Istorie, manual clasa a V-a – Alina Pertea, Doina Burtea, Gheorghe Florin Ghetau, Ljuba Sazon-Gheorghita

.
 

Manualul Aramis ofera mul tiple posibilitati de interac tivitate cu elevul in timpul unei ore de curs prin cele doua secvente de la inceputul fi ecarei lectii, prin intrebarile intermediare, dar si prin aplicatiile care vizeaza acti vitati de
grup sau individuale.

Aplicatiile de la fi ecare lectie si cele din partea de recapitulare valorifi ca avantajele metodelor didactice care pun accent pe activitatile in echipa si se remarca prin dinamism, atractivitate si acoperirea intregului spectru al metodelor moderne de invatare.

Va garantam:

– Exceptionala calitate a con ti nutului;
– Competenta recunoscuta a au to rilor;
– Tinuta grafi ca de exceptie;

– Activitatile de invatare si itemii cuprinsi in evaluari vizeaza toate competentele prevazute de programa scolara;

– Informatiile sunt variate, de o inalta tinuta stiintifi ca si adaptate totodata problematicilor actuale din spatiul public;

– Aramis isi doreste elevi si profesori performanti intr-o societate concurentiala si informationala si, de aceea, lectiile noastre vizeaza com petente cogni tive diverse: de a compara, asocia, analiza, esen tializa fapte, fenomene,
procese si epoci istorice;

– Prin informatie si abordare, manualul vizeaza noul sub toate aspec tele lui si ofera o varianta moderna de  invatare: Captarea atentiei, Descoperim, Invatam, Pe scurt, Aplicatii favorizeaza invatarea;